Capacitación a estudiantes y docentes del Municipio de Chinácota

Con la participación de 139 estudiantes de los grados séptimo, octavo y noveno; y 21 docentes del colegio de San Luis Gonzaga, se continuó con el proceso de capacitación a través de la instalación de los juegos interactivos en las instituciones educativas y se expuso la estrategia transversal de información, educación y comunicación (I.E.C) en los temas de pago oportuno de los servicios públicos domiciliarios, residuos sólidos y cultura del agua.

Con el fin de dar continuidad al proceso de capacitación a estos temas, se instalaron los juegos interactivos en 31 computadores de la institución educativa. Estos juegos interactivos están creados y diseñados para la probación escolarizada (primaria y secundaria) que busca que los niños desarrollen habilidades y prácticas para entender en profundidad y fortalecer los conocimientos en los temas de pago oportuno de los servicios públicos domiciliarios, residuos sólidos y cultura del agua.

Los compromisos pendientes son: Continuar con el desarrollo de las actividades se logra informar e integrar a docentes en el proceso que se está llevando a cabo, de igual manera se da a conocer el club defensor de agua con el objetivo de que puedan apoyarse en ellos en las diferentes actividades transversales que se lleven a cabo en la institución y realizar un acompañamiento a demás actividades diseñadas en el plan de trabajo.

Así mismo, durante esta visita se distribuyó material pedagógico (plegables y afiches) sobre manejo de residuos sólidos y pago oportuno de los servicios públicos domiciliarios, se entregó los juegos interactivos, cuñas radiales y videos educativos en CD; cuatro rompecabezas alusivos al sistema de acueducto, un juego gigante a la Institución con el objetivo principal de replicar actividad con estudiantes y como medio de aprendizaje a las materias y actividades trasversales al PRAE y se realizó la aplicación de formatos de evaluación de los diferentes temas desarrollados a estudiantes y docentes.


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